교육을 받지 않은中文是什么意思

• 闭塞

• "않은"中文翻译    未熟的
• "교육" 中文翻译 :    [명사] 되다 [동사] ―하다 [동사] 教育 jiàoyù. 가정 교육家庭教育교육 경제학教育经济学교육 매체教育媒体교육 사회학教育社会学교육 은행教育银行교육 통계학教育统计学교육 심리학教育心理学교육 행정教育行政교육애教育爱교육 성적教绩교육 지도하다教导교육 투자智力投资교육·과학·문화【약칭】教科文교육·위생·체육教卫体교육과 연구教研교육에 종사하다从教교육을 담당하다任教교육을 받다受教 =受教育교육을 시행하다【문어】施教교육을 지원하다支援教育 =【약칭】支教교육이 부족하다欠教교육적 효과影响교육하고 양성하다教养
• "공교육" 中文翻译 :    [명사] 公共教育 gōnggòng jiàoyù. 공교육을 제공하다提供公共教育초등학교 사회과목은 학생들에게 공교육을 시키는데 목적을 둔다小学社会课旨在对学生进行公共教育
• "교육가" 中文翻译 :    [명사] 教育家 jiàoyùjiā. 중국 교육가 협회中国教育家协会
• "교육계" 中文翻译 :    [명사] 教坛 jiàotán. 教育界 jiàoyùjiè. 교육계에 명성이 자자하다蜚声教坛나는 교육계에서 일하고 있으나 친구는 상업계 사람이 많다我虽然在教育界服务, 朋友可是商界的人多교육계의 걸출한 인물教育明星
• "교육관" 中文翻译 :    [명사] 教育观 jiàoyùguān. 소질 교육은 일종의 교육관이지 교육 모델은 아니다素质教育是一种教育观而不是一种教育模式
• "교육대" 中文翻译 :    [명사] 教育队 jiàoyùduì. 항전 희극 교육대抗战戏剧教育队
• "교육법" 中文翻译 :    [명사]〈법학〉 教育法 jiàoyùfǎ. 중화 인민 공화국 의무교육법中华人民共和国义务教育法
• "교육비" 中文翻译 :    [명사] 教育费 jiàoyùfèi. 교육비 부가 징수 문제에 관한 보충 통지关于教育费附加征收问题的补充通知
• "교육서" 中文翻译 :    [명사] 教育书 jiàoyùshū. 전국 간부 교육서全国干部教育书
• "교육세" 中文翻译 :    [명사] 教育税 jiàoyùshuì. 지방 교육세地方教育税
• "교육열" 中文翻译 :    [명사] 教育热 jiàoyùrè. 외국어 교육열外语教育热
• "교육용" 中文翻译 :    [명사] 教育用 jiàoyùyòng. 教学用 jiàoxuéyòng. 교육용 소프트웨어教育用软件교육용 기재教具
• "교육원" 中文翻译 :    [명사] 教育院 jiàoyùyuàn. 한국 국제 사회 교육원韩国国际社会教育院
• "교육자" 中文翻译 :    [명사] 教育者 jiàoyùzhě. 教育工作者 jiàoyù gōngzuòzhě. 어떻게 교육자를 교육시킬까如何教育教育者
• "교육적" 中文翻译 :    [명사]? 教育的 jiàoyù‧de. 교육적 효과教育的效果
• "교육청" 中文翻译 :    [명사] 教育厅 jiàoyùtīng. 성 교육청省教育厅
• "교육회" 中文翻译 :    [명사] 教育会 jiàoyùhuì. 教育联合会 jiàoyù liánhéhuì. 중화 교육회中华教育会
• "사교육" 中文翻译 :    [명사] 私教育 sījiàoyù.
• "성교육" 中文翻译 :    [명사] 性教育 xìngjiàoyù.
• "신교육" 中文翻译 :    [명사] 新教育 xīnjiàoyù.
• "재교육" 中文翻译 :    [명사] 再教育 zàijiàoyù. 回炉 huílú. 재교육을 받다接受再教育재교육반回炉班
• "가정교육" 中文翻译 :    [명사] 家庭教育 jiātíng jiàoyù.
• "고등교육" 中文翻译 :    [명사] 高等教育 gāoděng jiàoyù.
• "공교육비" 中文翻译 :    [명사] 公共教育费 gōnggòng jiàoyùfèi. 공교육비가 총행정비에서 차지하는 비율이 18.7%였다公共教育费在总行政费中所占的比率是18.7%

• 14세기에 교회는 "교육을 받지 않은 여성이 사람을 치유한다면, 그녀는 마녀이므로 마땅히 죽여야 한다"고 선언했다.
  教会在十四世纪公开声明，倘若不曾习医的女人幞敢为人治病，她就是女巫，必须处死。
• 이 책은 개발 프로젝트의 산출물에 관련된 모든 이해 당사자를 위한 책이지만, 특히 공식적으로 소프트웨어 프로젝트 관리 교육을 받지 않은 사람들을 위한 것이다.
  ；本书适合任何在软件项目管理上有一定成就的人，尤其是那些没有接受过正式软件项目管理培训的人阅读。